生命初中作文

时间:2024-07-23 16:40:40
生命初中作文

生命初中作文

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的生命初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生命初中作文1

今天上午8点钟左右,妈妈去鱼缸前赏鱼,意外地发现缸里少了一条小红鱼。妈妈自言自语地说:“小红鱼到哪里去了?昨天它还在啊!”

妈妈看到鱼缸里的水很满,立刻意识到:鱼儿可能跳出来了。可是四处搜寻,就是“活不见鱼,死不见尸”,难道它蒸发了?最后,在桌子下面的塑料袋里找到了小鱼。这时,由于缺水,小鱼身上已经干了,颜色发暗,鳞片也失去了往日的光泽。妈妈认为这条鱼肯定死了,打算把它扔进垃圾桶里。忽然,妈妈看到小鱼的鳃在微弱地颤动。小鱼还活着!妈妈赶紧对小鱼进行抢救。

妈妈先拎着鱼尾巴,把它不停地甩动,相当于电击,再把它放到水里。小鱼在水里挣扎了几下,便不动了。妈妈一看,赶紧给小鱼做“人工呼吸”。她把小鱼按在水里,不停地捏它的鳃,鱼的嘴巴便一开一合。一会儿,小鱼开始自己艰难地呼吸了。但没过多久,它的力气用尽,软绵绵地浮在水面上。妈妈又给它做“人工呼吸”,这样反复三次后,小鱼开始慢慢地游动了。它游得那样慢,但看得出来,它已用尽了全身的力气,在与死神抗争。

小鱼长时间离开水,身上的黏液粘住了它的鳍。好在没一会儿,它右面的鳍就张开了。左面的鳍暂时不能活动。小鱼就用右面的鳍拼命划水。小鱼的身体渐渐灵活起来,身上的颜色也逐渐鲜红起来,鳞片也开始发亮。奇迹出现了!小鱼终于闯出了“鬼门关”,活了下来!

生命是脆弱的,如果妈妈没有及时发现跳出水的小红鱼,现在它可能已经死了;生命又是顽强的,小红鱼在我们的帮助下,又活了过来。培根说过:“奇迹多是在厄运中出现的。”这条小红鱼就在厄运中创造了奇迹!

此刻,看着小红鱼欢快地游来游去,我和妈妈感到无比的幸福和快乐。

生命初中作文2

阳光是万物生存的条件,如果没有阳光,世界将一片黑暗。而生命中没有阳光,人的前途将一片昏暗。而在我的生命中,有许多阳光照亮了我前进的道路。

首先、忍耐和努力。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这是描写越王勾践的话。勾践为了灭掉吴国,为吴王赶车牵马,做苦力,忍受了常人不能忍受的苦难。回国后,勾践励精图治,与民同甘共苦,付出了多余常人的努力,最终三千越兵踏平吴国。勾践的成功告诉我:要懂得忍耐,还要付出努力。

其次,重头再来。“胜败兵家是不期,包羞忍辱是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”这是杜牧对项羽的评价。在接连失败后,项羽逃到乌江,心中无限悲痛,失败的阴影扑灭了那颗高傲,自负的心。因觉得无颜见江东父老,没有勇气重头再来。他,倒下了,一个江东子弟认为永远无法倒下的人倒下了,他的颈间有一股液体缓缓流出,染红了大地,也染红了乌江。项羽的死告诉我:面对失败不要气馁,只要你有重头再来的勇气,你就可能成功。

再者、要爱国。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”这是岳飞坟前的楹联。在宋已经到了亡国的边缘,岳飞挺身而出,连续大败金军,收复失地,让大家看到了宋振作起来的希望,然而当朝宰相秦桧缺一心卖国求荣,岳飞的出现使他的计划不能成功,为了自己的利益,秦桧将岳飞毒死在风波亭,狱卒偷偷的将岳飞的尸骨偷出,并建立了岳飞庙。一时间,全国上下都建立了岳飞庙,并且每个岳飞庙都香火缭绕。岳飞的事迹告诉我:我们应该有爱国心,如果不爱国,不但会遭到人们排斥,还会遭到唾弃,更对不起人的一撇一捺。

这就是我生命中的阳光,它们为我照亮了人生之路,使我能看清方向走向未来。

同学们,你们的阳光是什么呢?

生命初中作文3

这次习作使我懂得了生命的珍贵,更知道了它的重要。让我深深地体会到了我们每一个人都要热爱自己的生命。

在2011年3月11日下午,我们在上课的时候,日本发生了里氏9级大地震,紧接着又引起了巨大的海啸。虽然日本经常有地震发生,但是这次是有史以来最大的地震,日本几乎遭受到毁灭性的打击。在以后的几天里我每天都从电视画面里看到关于大地震的新闻报道。

因为地震发生在日本的沿海地带,所以震后引起了巨大的海啸。

当海啸到来的时候,巨大的海浪非常凶猛的扑向整个村子,人们听到海啸警报后无论在做什么事都拼命地往最高处跑,当时海浪大约有30多米高,黑色的海水一瞬间把房屋和汽车都卷进了大海,当时的画面非常恐怖。海啸过后原来美丽宁静的村庄变成了一片废墟。有许多人因为这次灾难失去了生命,还有不少的村民活了下来,而他们不仅失去了亲人还失去了他们的家。但它们还是选择了坚持和其他的村民一起等待救援,和国家救援队一起并肩作战,听从指挥,坚强的活下来。有一对母子在描述地震来袭时说,母亲在二楼睡觉,强震让他从轮椅上掉下来。之后他从窗外看到洪水由海岸向他们家冲过来,他只好用手在地上爬行,爬到二楼,看见九十多岁的母亲被衣柜压着,他急忙爬到妈妈的身边奋力救母亲。幸好洪水只淹到一楼,他用尽全气,用头把衣柜顶开,让母亲脱险。他当时脑子一片空白,只知道要救活母亲。然后他们在二楼躲避一整天,最终保住了性命。

通过发生这可怕的自然灾害,我深深感受到虽然生命很容易被摧毁也很短暂,但是只要我们在灾难面前坚强,永不低头,再大的困难也会渡过。同时我们一定要珍惜现在美好的生活,热爱自己的生命。

生命初中作文4

受了一点挫折,就灰心丧气。身体不正常,就干脆了断自己……在社会上,这一类人不知有多少。但热爱生命的也有很多。不只是人,动植物也热爱生命!

我在书上看到一个故事:有三只青蛙掉到了牛奶桶里。一只青蛙想:反正早晚是死,不如早早死掉,免得受尽痛苦,于是一头扎到牛奶里,淹死了;另一只青蛙见牛奶这么深,是没有机会重生的,就静静地等着死神的到来;最后一只青蛙不服,便使劲蹬脚,想找到一些东西可以落脚,然后跳出去。一星期后,最后一只青蛙觉得脚下有东西,便告诉另一只青蛙,两只青蛙一起使劲蹬啊蹬。最后,牛奶成了奶酪,两只青蛙获得了自由。而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶结成的奶酪里了。

在生活中,热爱生命的动植物随处可见。

当我们抓住烦人的苍蝇的时候,会发现它在拼命挣扎。这,不就是生命的力量吗?这股强大的生命的力量使它没有低头,在生命的悬崖上做垂死挣扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的苍蝇,一只热爱生命的苍蝇!

在路边,我们偶尔会看见墙角下长着几株小草。在我们眼中,这几珠不起眼的小草只会碍眼。但是,它的生命却是来之不易的!它不顾地面的阻挡,奋发向上,终于冲破了坚硬的地面,访问了蓝天、白云、阳光,一瞬间,我感到它的生命之花如此艳丽、如此灿烂!

在某些风景区,我看到了奇石寄生的壮丽场面。人们纷 ……此处隐藏4501个字…………地球是我们的母亲,而水就像是母亲的乳汁,孕育着地球上的全部生命。

有这样一则公益广告:一只水龙头艰难地滴着水,滴水的速度越来越慢,最后终于滴不出来了。随后出现一双眼睛,眼中流出一滴眼泪。紧接着出现一句话“如果人类不珍惜水,那我们看到的最后一滴水将是我们的眼泪。”看完这则广告,我的内心非常震撼。原来在我的心目中,水是源源不断的,是取之不尽用之不竭的。后来我上网查了一下,发现地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可被人类直接利用,全球有20亿人口正处于严重缺水状态。我国的水资源虽然比较丰富,但大部分是海水,可直接饮用的水资源很少。怪不得奶奶把水当做宝,用水像用油一样。她洗东西的时候,水龙头总是开得很小,一直用洗脸水、洗澡水来冲马桶和拖地板,用淘米水来浇花,洗衣服尽量用手洗。看到新闻里水资源遭到破坏或受到污染时,她就会痛心疾首。每当我浪费水时,她就会教育我要节约用水,珍惜水资源。现在我终于明白了奶奶的用意,回想起自己的所作所为,不由面红耳赤。然而,却还有好多人看到水龙头的自来水“哗啦哗啦”往外流的时候,总是视而不见;还有一些人有意无意地往江河湖泊扔垃圾,难道他们就想不到这些垃圾会对水造成多大的污染吗?还有相当多的工业污水流进江河湖泊里,导致原本清澈的湖水发黑变臭时,他们难道就一点都不痛惜。

我很庆幸,我的家乡——宜兴,是江南的鱼米之乡。山清水秀,风景优美,水资源丰富,人们不用为缺水而犯愁。现在,我国仍有很多地方严重缺水,一些偏远山区的居民用水要到几十里外的地方去挑;一些地方的水资源遭到严重污染,无法饮用。

为此,我呼吁大家:让我们一起珍惜水资源,保护水资源吧!

生命初中作文13

春种一粒粟,秋收万颗子。土地是我们赖以生存之本,是生命之源。

俗话说:民以食为天。吃货一大堆,谁知道粮食是哪来的?农民种的。靠谁?土地。可土地荒漠化正在向人类渐渐一逼一近,这早已不是骇人听闻、危言耸听,人类却视而不见、后知后觉。

人类过度开垦,过度放牧,使土地荒漠化日益严重。如今地球每十多公顷土地被沙漠吞噬,沙漠以每年700万公顷的速度快速扩张。土地荒漠化正威胁着全球11亿多人的生存,成为备受瞩目的全球一性一的重大环境问题之一。

地球素有“水球”之称。海洋占地球表面积约70.8%,陆地占地球表面积约29.2%。而适宜人类利用的土地耕地面积只约占陆地面积的17.5%。左右。面对日益庞大的全球人口,微薄的土地耕地面积显然有些杯水车薪、心有余而力不足。

还 记得石门镇幼儿园非法占地吗?还 记得洛新产业集聚区非法占地吗?这些人都被猪油蒙了心!违背了大自然,破坏了人与人自然的和谐,自私自利。把应是属于“土地的一一宠一一儿”扼杀在摇篮中。农民犹饿死!

悯农,悯农,背起来朗朗上口,笔锋锐利。这绝不是空讲道理,而是阐述了劳动果实来之不易,要好生一爱一惜。世人都懂,可为何在珍惜农民辛勤劳动出的成果,却不珍惜培育种子、果实的土地母亲呢?

人都有自己的一亩三分地。土地抚育了我们,滋润着我们。我们唯一能做的,只是,当一名守护者,享受着它给我们的一爱一,小心翼翼的珍藏……如果连这点小事都无能为力、怨天尤人,还 有什么脸面苟活在这世间?

我们如果再不加以节制,这个世界会是一副怎样的惨象?土地寸草不生,没有粮食,人类自相残杀,在魔鬼般的惨叫一声中化为堆堆白骨。那时,可还 会悔不当初?可还 会痛心疾首?

苦海无涯,回头是岸。 少一次“践踏”,多一颗生命的种子!

但愿,生机勃勃,田野飘香。土地重新焕发出应有的色彩,人类永远幸福美满。不,不是但愿。一定要实现!

生命初中作文14

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……你看,这些小小的植物都在热爱生命。

记得二年级时,我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里,我把蜗牛放进一个瓶子里,盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了,就把它弄回底下,不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间,不想在下去,重新爬。弟弟使劲地往下推,蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来,正要往下扔时,我说:“弟弟,等一下,你把能把蜗牛这样扔下去,那么它会没命的。”弟弟说:“姐姐,你提醒得好,如果他死了,我们就不能玩了。我有个好主意,不如我们放水进去,那么蜗牛就不会爬走了。姐姐,你赞同吗?”我高兴地点点头了,不假思索地说:“我赞同,这真是一个好主意。”我把水放进去了,蜗牛还是在旁边,一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱,知道我做错了,不该把蜗牛抓走,夺走它的自由。我不禁地把蜗牛给放了,对弟弟说:“动物有生命的,如果一个坏人把你给抓走了,那么妈妈会怎么样呢?就像现在一样,我们把蜗牛给抓起来玩了,蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说:“姐姐,我下次再也不捕捉任何动物了。”

通过这事,我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命初中作文15

在世界遨游,纵观书云,阅览无余。原来,我还是不懂生命的内涵。

曾几何时,我认为我已经读懂了青春。我认为青春就是花样年华,就是飘逸与潇洒,就是生命中最富有活力的时刻。然而,我错了。一晚,有一梦,梦的主题是青春。梦到了活力四射和飘逸潇洒,但还梦到了哀哭烦闷与消沉低迷。我懊恼,我羞愧;我思索,我沉默。我努力的回想自己的青春,原来,梦是对的。

青春,既是贝多芬《命运交响曲》的不屈与哀苦,又是梵高笔下活力四射,疯狂舞动的向日葵。原来,我并不懂青春,并不懂生命。

我喜欢黄昏,所以我自认为了解它。

每当我看到黄昏之眼,就仿佛看到了死神的眼睛,充满着千丝万缕的血丝,将万物引入沉寂。它并不是莎士比亚笔下的悲剧,而是亘古不变的自然法则。然而它去了,在海洋与大地相接的地平线,我多么想随它跳入,但眼前出现了异样的亮光,原来它的离去,换来的是满天星辰,同时还有焕发着生机的朝阳。

对于蜜蜂来说,黄昏是生命的终结;对于游人来说,黄昏是奔波一天之后的停宿点;而对于我来说,黄昏象征着生命的再造,历史的更新,未来的递进。

可是,翻阅古书,看到黄昏还有不同的意蕴。它还象征着亲人离别时的痛苦,故人重逢时的欣喜,还有对友人的思念。原来,我并不懂黄昏,并不懂黄昏其实是生命的延续这一真谛。

曾经,我自认为对古人对生命的探索也是有所了解的。

看月,会不由想起“举杯邀明月,对影成三人”;望瀑,会不禁感慨“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。观月饮酒,望瀑抒怀。在一片皎洁的月光下,我仿佛看到一座梦幻仙境般的殿堂,居住着一位满怀浪漫意蕴的诗人——李白。潇洒饮酒,简朴生活,浪漫鸣诗,这是李白一生的写照。

可古书中记载,李白还有被贬时的豪情与豁达;离别时的伤感与柔情。

原来,我真的还不懂生命。

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