高中的作文

【精选】高中的作文汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的高中的作文5篇，欢迎大家分享。

高中的作文 篇1

荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。

荷花千姿百态，洁白无暇，好像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，好像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不好像牡丹一样雍容华贵，不好像梅花那样迎寒吐芳，也不好像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！由荷花，我想到了于谦。

于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。

太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是：“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”

其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，荷花都不得不成为我的心爱。

高中的作文 篇2

我曾这样想，就此平淡地走在时间的影子里，来时的路，需要花费一番功夫去折返，脚下的路途，通向苍茫天宇，我们一直在行进，亦在停留。又是一场纷飞风雪，这一地的洁白，为谁而留。

－－－－－题记

小时候，我曾幻想，也许有一天我可以走到天边，那里有我想要得到的某些东西。长大了，才发现，生活的轨迹无法像直线那样延伸，有时候，我们竟连一个城市都走不出去，生命的纷繁杂芜，无从止歇，我们一直都在被刻意牵绊。

天涯的路，我们无从归去的家。

一个人驾车在天骄路漫无目的的行驶，在异乡，我时常这样打发无聊的时间。落日的黄昏，将车开上一小处山头，然后找一块干净的石头坐下，静静地看着这个城市边远深处的落日，晚霞很美，时光离我如此之近。这样的感觉，心中明亮，世界安静，只剩下风吹过耳畔的声音。

这是鄂尔多斯留给我最深的印记，它的辽阔空远，它的细致迷离，让人在不知不觉中自我消失。

很多时候，我都有这样的感觉，一个人独自走在一片荒原之中，那里的黄昏独特，低矮的地皮植物深埋其中，风沙吹过，身后的脚印又很快被填平，了无痕迹，而我一往直前。

我不知道旅行对于一个写作之人的真正目的，也不知道将要去往哪里，正如我不知道为何将这片文章起这样一个名字，这里并没有莲花。

但我只是欢喜，欢喜这样一个名字，可以表达生命里一些相通的东西。

租住在伊旗的一个中式旅馆，房间很小，但是干净，陈列着具有地方特色的简式家具。年轻的收银女孩，微笑着为我登记，眼神异样。

就是在这样的一间小房子里，我继续着自己的写作，有时一整天都呆在房间了写作，写累了，就看一看窗外的辽阔雪原，当落日的余晖透过窗户洒在笔端的时候，可以放下笔，一个人在小区的马路上走走，汽车飞驰而过结冰的路面，发出嗤嗤的声响，几个清洁工在那里打扫，警察在道口指挥交通，一切都俨然有序地进行着，城市的脉络如此鲜活可见。

大学毕业的时候，朋友问我将要去往哪里，我说北方，然后我们彼此告别。如今三年过去了，各自的生活清晰明了。

我在北京停留了两个月之久，写了一些属于它的文字，然后和那里的人告别。

对于告别，我已经习以为常，因为深知其中充满定数。

高中的作文 篇3

一直以为你很无情无义，总是在心里无数次的恨你，骂你，有人说，爱有多深，恨就有多深。不知道是不是，我只知道，你的离开，给我的心重重一击，直到心里崩溃，于是，我不再相信世界上会有爱情。我开始责备世界上所有的男人和女人，不，不是责备，应该是嫉妒。

爱是自私的，自私到，你离开了，我也不让谁靠近我，我像个刺猬一样，整天把自己包裹在有刺的衣服里，把心包裹的很紧，很紧，因为我怕再次把自己，伤到骨髓里，伤到心脏里。因为我的心太小了，只能装下当年，抛弃我而去的一个你。

无数个日子里，我躲在孤独里，一遍一遍的问自己的的心：你当年的无情离开，是我的不够好，还是你从来没有爱过我？

几年来，我终究还是守着自己的孤独，没有寻找到你当年离开的答案。我一直幼稚的以为，时间，会让我忘掉你，忘掉你曾经的温柔，忘掉你的无情离开。可是我还是忘不掉，真的忘不掉，忘不掉你曾经的好，忘不掉你曾经给我的暖。

你当初说，你在，爱就在，可是你离开了，为什么爱却忘了带走？是你忘了把爱带走吗？还是你故意留下爱，折磨我受伤的灵魂。我收起眼泪，使劲的学着别人那样，在时间里遗忘。可是，我想忘记的东西，就越是会被时间给洗涤的清亮亮的。

我想藏起曾经，谁知道，还是在想起你的时候，被记忆一次次的翻起，思念，如同阳光下的种子，一点点的破土，我试过拔掉那粒种子，不让它葳蕤在这个季节，葱茏我的思念。可是，它还是在被我扔去的那个地方，发芽，成长，最后成了爬满墙头的藤蔓，蔓延在我经过的路上，缠住了我的思念。

再一次遇到你，我的心，似乎并没有感觉，你已经离开了几年，而是那么亲切的告诉自己，无论过去多少个春秋，你其实都不曾离开，你的笑，你的声音，你的温柔，依然保鲜一样，如同离开的那天美丽。

我记得我们曾经的所有美好，都如同昨天，记得吗？你说你喜欢雪花飞舞的季节，我们牵着手浪漫的踩着雪花漫步，任那雪花悄然潜进我们的脖颈，留下丝丝凉意，也觉得温暖，你说，寒冷的冬天，因为有我，你就觉得如春天一般。

你把爱给了我，我把我的整个世界也馈赠给了你，你可懂得，在你离开的时候，我的心也随着你的身影而去，一直潜藏在你的影子里，或许，你从来不曾感知？或许，你早已经感知？而于我最渴盼的消息，就是询问你是否过得很好？

而我最惧怕的就是，你过得不好？还记得吗？你说我好，你便晴天，那么现在的你，你的痛苦，我却无法为你承担，也只能说：你好我便晴天。

总以为我会忘记时间，可是时间，还是不疾不徐的，在我的指尖滑落。我的情，开始络绎在文字深处，独自行走，我不想出来，我就喜欢这样，把一颗心，安放在那洁白的纸张里，暖我春夏秋冬，在绿墨里堆码我的小字，释放我所有的情感。

无论我堆砌了多少字，我根本不在乎，谁乐意来读，也没有想过谁可以读懂？但是我知道，总有一天，你会经过我的城，停下你高大的马儿，只留一下你的眼眸，望望我的小字，你一定会闻到我字里行间，飞溢流泄出来的所有情愫，我知道你可以读懂，可以读懂里面的快乐和忧伤。

可以清楚看到，那个一直，等候你在季节渡口的人儿，还有那一双望断秋水的眸子。是老天在怜悯吗？还是老天算错了时间，那个可怜的人儿，经过五百年的等候，终于等你在这个季节的渡口，但是也等来心痛的眼泪好想用我的情温暖你让你不再疼痛和无助。不管你是否会躲过生命一劫，我都会为你虔诚的祈祷，保佑你一生快乐平安，在我以后的所有日子里我依然守候你的名字，不离不弃，把你的名字，雕刻在我的心底。

当你看到空中有雨水落下，不要问那是否是雨水，也不要问那是谁的眼泪在飞？因为我的眼泪早已经在你的天空飘落了好多个春秋。四季更迭，时间轮回，却依然看到我的眼泪在为你而飞。

高中的作文 篇4

我走到地头边是一片花生，秋天是收获的季节，地下的花生果实累累，勤劳的农民，要把地里的宝藏挖出来，这里有他们的汗水，是他们的心血，是他们的希望，是他们的生命。

我和爸爸来到我们的花生地，我们开始工作了，我弯下腰，拔起花生，花生的根上长满了白胖的果实，看到这累累的硕果，仿佛可以看到爸爸妈妈脸上的笑容。

今天天气好热，我弯着腰拔花生，太阳晒着我的背，汗珠一滴一滴从我脸上划落下来，一颗花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很红，还起了泡，好痛，干活很累。在教室里坐着的我现在终于体会到了赚钱的不容易。汗水一滴滴的从父亲脸上滴下来，我的心酸了，父亲每天都这么劳累都是为了自己，为了以后的我不要和他一样把自己的人生贡献在这片黄土上，他的努力，他的汗水全是为了我的前途啊。我抬头看父亲的衣服，早已像被汗水洗过一样，湿湿的，我低下头暗自下了决心，将来我一定不让父亲这么劳累，我一定要好好学习，争取早日为父母分担生活的'压力！

所有的花生终于在我和父亲的汗水中开拓出来，一个个都在晒太阳。

要开学了，父亲把自己用不计其数的汗水换来的钱全给了我，我感到这钱的来之不易。我知道父亲每赚一元钱都要流下百滴汗水，这么多钱，是如何的来者不易啊！

父亲面朝黄土的成绩要由我体现出来，学校这个平台我要充分利用好，干活是累的，而就是父亲用他那自己的劳累，来换取我坐在教室学习的机会，此时，黑板上老师们的每一个字、每一道题都在我脑海里闪现，我要好好学习，不要辜负爸爸。

我的亲身体验，父亲的艰辛，父亲的汗水，父亲每天在田中面朝黄土的成绩，表面只能体现在钱，一家人的温饱，我的学费，但内在的我是我的前途，我的未来，我的将来，这就是我的理解。

高中的作文 篇5

志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！

志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师！

成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师！不是有一句话这样说吗？“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业！”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。 当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗！

至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你！”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的所以，老师——就是最平凡的伟大！

我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师！

小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇qiāng舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。

“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢？为了理想，我们坚持学业；为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里

有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！

现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！