校园写景作文

时间:2024-07-23 16:38:25
【精选】校园写景作文合集10篇

【精选】校园写景作文合集10篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校园写景作文10篇,欢迎阅读与收藏。

校园写景作文 篇1

一个家,七色花,花香弥漫直天涯,勤蜂吟唱友谊曲,甜蜜点缀心中花。礼貌是你的裙,奋斗是你的衣襟,奔跑在宽阔的操场上,欢乐雕琢你的心。面对着新的面孔,迎来了新的篇章,当我踏进新校园,心中无比激荡。它是一名严肃的军人,遵守规章记心上。它的配饰艳美,它的历史辉煌,它的心态向上。我是三初中人,我爱我的学校,我是三初中人,我以母校而自豪。

三初中的幸福校园公式:环境洁净优美+成绩名列前茅+纪律实施,文明发扬。

清风携带花香,心中几缕阳光,张开轻松的翅膀,飞向无忧的天堂。一进校门,那百灵鸟是树的花朵,那蝉是树的语言,耳畔响起的是愉悦的旋律。眼前映现的是一幢高耸的办公楼,两侧是一幅绿色的画卷。这块绿翡翠,晶莹剔透,没有一点瑕疵。两侧的树儿,清风修剪它的长发,彬彬有礼的鞠躬问好。疲惫的眼睛,却犹如清洗,美景的魔力,让心中充满爱意。宽阔的操场,一尘不染,学校的玻璃,净如水,融入了空气。环境是学校的容貌,洁净代表着我们的好心情,让我们用洁净谱写歌曲,共同吟唱令我骄傲的优美环境。

我校成绩一直名列前茅,它对于学校来说是一枚荣誉奖章,它刻写着学校的成与败,优与异,推动者我们拼搏向上的力量。老师的教诲,家长的嘱托,让我们乘风破浪,勇往直前。翻开历史,那辉煌灿烂的一页绘写着总成绩第一。这让我的心汹涌澎湃,能自豪的说:“我是三初中人,母校以我为耀。”成绩是学校的第一道风景线,有阳光撒下的地方就有自豪。“厚德立身,博学致远。”的校训牵动着几百人的心,在这里释放火焰,播撒希望之种,用奋斗与勤劳灌溉,用信念坚持胜利的谢幕。春季运动会取得了第二名次,更是振奋人心。别人的羡慕,别人的夸赞,是辉煌的成绩,装饰着美丽的校园。

严明的纪律,是学校的风范,文明的举动,让学校灿烂。文明的脚步,踏遍校园,幸福的空气,飘荡弥漫。弯腰捡起一片纸屑,拾起了善,也收获了爱。对老师同学问好,是传达幸福的语言;帮助困难的同学,是心灵的交织,是友谊的符号。每片角落都有着美好的故事,正是文明、纪律在弹奏着动听的音符,编织一首无穷的爱的曲。每一个人的心中都有爱的脉搏,用真情去呼吸,用爱去感化每一片土地。我们在文明的蓝天下生活,感受和谐的大地。一个个恶习惯就在纪律中飘散。每一个人都是文明的小使者,展开爱的羽翼,播撒欢声笑语。文明是学校的一颗明星,纪律是衬托明行的夜,我们是守星人,将爱汇聚在一起。“我是三初中人,母校以我为荣。”

同住一个家,同用一种话,同用行动铸造爱,同乐同笑到天涯。环境美,成绩美,文明美。。剪不断的是情,流不尽的是爱,为此,我只能用优异的成绩来回报您。绿叶的痕,描绘着多少个拼搏的春,奋斗的汗水,照彻真正的魂。啊,我的家,用成绩来梳理你迷人的长发。啊!我的学校,好一个醉意的春,我愿变只蝴蝶,增添你的艳美

校园写景作文 篇2

婆留亭建在文海小学六艺楼旁边的一个小土丘上。

婆留亭是一个五边形的亭子。它是用木头建的,站在远处望过去漂亮极了。走进去,你能看见几把木头长椅沿地板而放,夏天坐上去凉凉的舒服极了。夕阳而下,婆留亭在太阳光辉的照射下旵旵生辉。秋天,落叶从树上飘到亭顶上,风一吹落叶就会从亭顶上落下来,如果你刚好经过,落叶有可能掉到你头上,好像它在和你玩游戏。冬天整个亭子会盖上一床厚厚的“雪被子”。

婆留亭旁边有一口井,那是一口枯井,井底堆满落叶。井边有一根劈开的竹竿,竹竿以前会流出水来,水会落到小溪里,发出一连串轻轻的“哗哗哗”的流水声。小溪两边堆着浅灰色的石头,靠近婆留亭的地方,有几块搭石,供人们过小溪。小溪的水面上,有时也会飘着几片金黄色的落叶。

小溪的水最后流进鱼池。鱼池里清清的池水里埋着很多花盆,花盆里长着一种有长长绿叶的植物,那便是睡莲。鱼池里一条条金鱼在欢快地游动,红的、金黄色、黄的、红黄相间的,好看极了。

鱼池旁边是喷泉。喷泉喷水时可漂亮了。天气晴朗时,一道水柱会从喷水口喷出,水柱越来越高,最高的时候可以喷三四米呢!

在文海小学我最喜欢风景优美的婆留亭了。

校园写景作文 篇3

春天来了!燕子从南方捎来了一份电报,说是带给春姑娘的。

春姑娘懒洋洋地从床上起来,看了眼钟表,不禁大叫一声“啊!该上班了。”

走进春天的校园。

快听!那琅琅书生,感染了整个校园。小草先生从地下偷偷钻出来,小声地了个哈欠,生怕吵到那读书声。

小花先生也起床了,看到这幅春天景色,不由得赞叹一声:“哇!好美啊!”大树被这微弱的声音吵醒了,看到挂在枝头的蜂窝,一动不动,似乎还没有醒。于是,他使劲摇了摇头,吵醒了几只蜜蜂,它们“嗡——嗡——”地从巢中飞了出来,不满地问:“吵什么啊!我们都没睡醒呢!”可刚一看到春天便收住了嘴,飞回去了。不久,一窝子的蜜蜂都陶醉在这人与自然和谐共处的情态之中了。

春天的校园不像夏天那样骄阳似火;不像秋天那样落叶金黄;不像冬天那样天寒地冻。春天的校园,有它自己独特的风格。我爱我的校园,我更爱春天的校园。

校园写景作文 篇4

冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的,向远方走去,渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子,一声不响地来到了,现在就让我带你们去瞧一瞧吧!

我们的学校可美啦!刚走进我们的学校,你就会看见校标,下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋,现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想,它的意思应该是在这个学校读书的孩子,知识会向“螺旋”一样,学的越来越多。中间有三个白色的大三角板,意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球,边上还有一颗人造卫星绕着地球,表示暨小学于胸怀理想,面向整个世界,不断创新。

我们的校园可好啦!刚走进校园,往右走,你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木,通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。

春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的,要说我最喜欢哪一个,嗯,我都喜欢!其中,一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰,它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿,发现白玉兰有六片花瓣呢,中间还有黄色的花蕊,美丽极了!

一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表:圆圆的,绿绿的。但是如果你仔细去看,就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧!

还有一个花坛是种海棠花的,那是一串串粉红色的“铃铛”,它们争先恐后的挂满枝头。我想,它们在晚上应该会响吧!上面有一根细细地茎,下面是一 ……此处隐藏807个字……捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛,里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯,草地上栽满了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花,就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼,在操场边站着就会听见朗朗的读书声,同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境,同学们学习劲头更大了。

啊!我们的学校真美呀,这一会相信我不是吹牛吧!校园使我感到骄傲,我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

校园写景作文 篇6

秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走,轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园,使人们觉得清新、舒畅。

走进校园,呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色,有黄色的、白色的、粉红色的菊花,在绿叶衬托下,显得更加婀娜多姿。

往左看,有一块小草坪,近看,有的小草变黄了,好像把脸贴在地上与大地说悄悄话,又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。

往操场那边看,杨树的叶子有的变黄了,也有的变红了,一阵微风吹过,几片叶子慢悠悠地飘落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的地毯。

仰望天空,秋高气爽,蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖,柔柔的照射着大地。

啊!秋天的景色真美,校园的秋色更美!

指导教师:屠静

点评:

通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词,转换视角,把周围的美景尽收眼底。几句比喻句,将秋天的变化写的惟妙惟肖,活灵活现。文章语言简洁、优美,让人读后心旷神怡。

校园写景作文 篇7

“河背街小学,美丽的校园,绵江河畔,鲜花开放……”每当我唱起这首歌,我都会想起我那美丽无比的校园——河背街。它的四季更让我陶醉其中。

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园,唤唤小花、叫叫小草、拍拍大树……,一切生物都背唤醒了。花儿睁开了朦胧的睡眼,小草从土地里探出头来,大树又抽出了嫩芽儿,绵江河的河水也迈着步子跟着春姑娘的脚步飞跑着,鸟儿唱着悦耳的歌声欢迎这美丽的春天,同学们在校园里嬉戏,打闹,露出一张张欢乐的笑脸,啊!好一个生机勃勃的春天。

夏天,夏姑娘带着炎热来到了我们的校园,大树长得越来越茂盛,从远处看来,就像一把撑开的巨伞,花儿被热得睁不开眼,草儿则望着骄阳发呆,蝉爬在树上,“知了,知了”地叫着,好像在说:“热死了,热死了。”同学们可不管这么多,仍在阳光的照耀下玩游戏,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;还有的则坐在大树下聚精会神地复习功课……夏天,在同学们的欢声笑语中流去了。

秋天,哦!那可是个淘气的孩子,它带来了凉爽,送走了酷热,秋天来到大树的身边,大树害羞地把一片又一片微红微黄的叶子扔了下来,似乎想把自己遮掩住,这一片片落叶真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞;来到小花、小草的身旁,它们害羞地低下了头。同学们望着这秋风送爽的秋天,望着这美丽的校园不禁惊呆了。

冬天,是个粉妆玉砌的季节,冬姑娘轻轻一吹,天变冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同学们也加了衣服,同学们胖的像一只只小企鹅在雪地上走来走去。有的同学还在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同学们的脸上,看来,他们都爱这粉妆玉砌的冬天。

校园的四季真美啊!我爱这校园的四季,我爱我这个美丽的校园!

校园写景作文 篇8

春来秋往,一直矗立在小南山脚下的一所美丽的学校,那就是——月亮湾小学。

春季的校园里春意盎然、繁花似锦,尤其是我们学校的代表——生态园,色彩明丽,五彩缤纷。不远处就可以听见“叮咚、叮咚”的流水声。在清澈见底的水池里,住着一条条花花绿绿的小鱼,那高大挺拔的大树,犹如是校园里的英勇士兵;那含苞欲放的花朵,似乎在花苞里打扮着自己的着装;那屹立在沙子中的仙人掌,给了我坚持不放弃的信念。春季,是我最爱的季节!

夏季的校园阳光明媚。花草树木的的颜色更是绿得可爱,每一片叶子里仿佛都有一个新的生命在颤动。从教学楼里传出的书声琅琅,操场上的欢声笑语,生态园的里声声鸟叫,让这个夏日有了不一样的热闹。同学们都沉浸在这热情的夏日中,不亦乐乎!

秋季的校园落叶飘飘,远远望去,就犹如一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。落叶洋洋洒洒的在校园的小道上,像一条黄灿灿的地毯。真想在这上面走一走。但勤奋的清洁工阿姨每天都会扫好地,让我们能在干净的校园里学习,秋季的校园很美,花圃里的花五彩缤纷,美得让人沉醉,我最喜欢就是细细的赏花,稍微能体会到诗人“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感觉了!

冬季的校园并没有白雪一片,但也有万物凋零的感觉。树木的枝丫变得光秃秃的,花儿也谢了,鸟儿也不歌唱了,但我们生态园里培养的植物还是那么顽强,其中有我最爱的仙人掌和仙人球,还是傲然挺立,无惧冬天的严寒。同学们的欢乐声还不时荡漾在校园,给冬日的校园带来一丝暖意。

这就是我们校园的四季,你喜欢吗?

校园写景作文 篇9

我们的校园既美丽又干净,它是我学习成长的家园。

早晨的校园是安静的,静得可以听见鸟儿的叫声,这声音唤醒了沉睡的花草树木,太阳公公暖暖地照着校园的每个角落;花坛里的花已经张开了笑脸,渐渐地,同学们的读书声打破了校园的宁静。

中午的校园很热闹。吃完午饭后,就是我们自由活动的时间!瞧!同学们在教室门前玩得可开心了,有的在玩石头、剪刀、布,有的在跳绳,有的在踢毽子,而有的在教室里看书,画画……远远望去,高年级的哥哥姐姐们在操场上打乒乓球,他们的动作真灵活,像一只顽皮的小猫,在球台前上蹿下跳,火辣辣的太阳照着他们幸福、快乐的脸庞。

傍晚的校园是寂静的,同学们背着书包在老师的带领下放学了,太阳隐隐约约地一点点地从我们眼前消失,花儿们、小草们、大树们也低下了头,它们好像在回味着同学们在校园里的欢乐与忧伤,同时又憧憬和期待明天的到来。

我爱我们美丽的校园,这里是我们成长的乐园。

校园写景作文 篇10

当五彩缤纷的春天来临时,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱!

穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘,池塘的水缓缓流动,秋天落下的树叶,这时已经是蚂蚁的小船,小鱼的帽子,小岛上花都开了,有红的,有黄的,有白的等颜颜色的花,真是一派春的气息。

池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽,它们一定是吮吸着春天的雨露,一个劲地往外钻,才出来的。一阵微风吹来,柳姑娘摇曳着头发,又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼”的声音。

春天的校园,文竹在抽新枝,花朵在开放,鸟儿在唱歌,我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀!春天的校园一派生机勃勃。

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