老师写人作文

时间:2024-07-23 16:53:10
【必备】老师写人作文汇编七篇

【必备】老师写人作文汇编七篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的老师写人作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师写人作文 篇1

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师辛勤恩育学子,毕生燃烛奉献三尺讲台。我的老师名叫张启显,他是我们的语文授课老师,也是担任我班的班主任,他的年龄和我的妈妈年龄差不多,每当我看到他在讲台上的身影,心中总会萌发出一种亲情的温暖感受,他像妈妈一样关心爱护着我,他的言语与品行永远感动着我。他在我的眼睛里永远是最伟大、最崇拜的人。他对我们学子的恩情永远不能忘记。

那是秋季的一天上午,随着上课铃声的响起,我们大家都回到教室,端坐在课桌前。等着老师的到来。教室的门轻轻被推开,张老师手拿课本与教案慢慢的走了进来,站到讲台上。“现在开始上课。”张老师用他那嘶哑的嗓子说道,此时的我看到张老师的脸上带着憔悴,眼睛红红的。我感觉到张老师一定是感冒了,昨天晚上也许没休息好。张老师每讲一句话就咳嗽几声,这样,张老师整整坚持了一节课,并且把课文的内容讲的非常的清楚。下课的铃声响了,张老师说:“同学们,下课吧。”我们大家听到她的话语已经模糊不清了,我们都没有动,而是呆呆的看着老师拿起教材慢慢的走出教室。我们突然站起来飞快的跑过去,追问他:“老师,您是不是感冒了?”老师咳嗽着回答说:“没事的,为了你们学习我应该坚持,都去吧,活动一下该准备下一节课了!”我们用双眼目送着老师离去,心里盼望着我们的老师身体快些好起来。

这就是为我们辛勤付出的好老师,我们为他带病坚持为我们上课而感动,他把恩情给予了我们,把病痛留给自己。我发自内心的说一声:“老师,您辛苦了!您的恩情我们永远不会忘记,愿您的感冒早日康复,健康的回到我们的身边,为我们再上生动的一课。

两年了,在这两年里,无论我们遇到了什么,您都会与我们一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的`老师!

父母为了我们,付出了太多太多,老师为了我们,付出了太多太多,让我们都怀着一颗感恩的心去回报他们吧!

老师写人作文 篇2

我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。

她有着一头乌黑的长发,给人以一种自然、清秀的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。

我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的,脸上总是带着善良的微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、玩耍。

我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们心悦诚服。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。

老师写人作文 篇3

她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

不一样的爱让我在心痛时可以微笑、受挫折时可以站立、绝望时可以看到新的希望?我总善于想象一个故事。随着时间一天天的流逝,我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头,成长为一名令人羡慕的少先队员,可是随着年龄的增长,我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?

老师写人作文 篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是辛勤的园丁,培养我们这些需要滋润的小幼苗。跟我们相处的五年的刘老师走了,迎面而来的是一位工作经验多,负责人的老师——陈老师。

陈老师49岁了,她中等身材,一双亮晶晶的眼睛,上课的时候总爱戴着一副眼镜,她待人热情,说话温和,虽然声音不高,但句句打动着我们的心。每次上课,她总是那么认真,那么严肃,那么一丝不苟……

听我哥哥说,陈老师会十分耐心地辅导差生。他们班王浩是最让陈老师头疼了一个学生。可陈老师没有放弃他,坚持着!陈老师的肚子里仿佛有讲也讲不完的故事,在他们心烦气躁的时候总要讲一两个,帮助他们放松身心,减少疲劳。陈老师还十分严厉,在他们很浮躁的时候,陈老师让他们顶着大雨,背著书包,背著名言,在操场上跑了一圈又一圈——20圈。

经过和陈老师这几天的相处,我发现哥哥说的真没错。陈老师说的“细节决定成败”这句话让我感受最深。陈老师让我们站起来的时候顺便把板凳放在自己的桌子底下。我们知道,这是为我们好啊,这是为了我们的安全着想。如果在教室里疯狂追逐不小心碰到或撞到墙角,对谁也不好……

我们遇到了一个好老师,如果用金钱去装饰自己,不如用知识去充实自己,我相信,我们能在陈老师的滋润下,好好学习,天天向上!

老师写人作文 篇5

我们班有一位赫赫有名的“麻辣”老师。说起她的“麻”那可是无人不知,无人不晓啊!论起她的“辣”那可真是名副其实。

她就是我们班的数学老师,我们给她起了一个漂亮的雅号—-“麻辣烫”。她中等身材,长长的头发,最有特点的是—-两道怒眉。

说起她的“麻”。每次考完数学试都可以看到,要是考得不好,那我们全班就吃不了兜着走了。就拿上次其中考试来说吧!我们班的尖子生纷纷下滑到九十分,别的同学更不用说。气得老师大发雷霆,声音大得在美国都能听见;一拍桌子,地球都得抖三抖;怒目一瞪,怒眉一横,跟《三国演义》里的张飞一样。大声斥责道:“你们一个个都怎么搞的?这么简单的题都能做错,真是太让我失望了……”老师喋喋不休的教导着我们。瞧,够“麻”吧!

论起她的“辣”。还要从数学考试讲起。那一次数学考试,粗心大意的刘欢把一位小数上的小数点忘记点了,这可点燃了老师的炸药包。只见数学老师用食指指了指刘欢的脑门,厉声吼道:“刘欢啊刘欢,你让我说你什么好呢?小数点都能忘记点,你怎么不忘记吃饭?”同学们一个个不敢说话,心里在默默地为刘欢求情。可老师还再批评她。吓得我们从此再也不敢马虎了。

正是因为有这样一位“麻辣”的数学老师,才使同学们个个都是优秀生。

老师写人作文 篇6

她,一张瓜子脸,清秀的面庞,细细的眉毛下长着一双亮晶晶的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,常穿一件黑色的上衣。这就是我们的数学老师——丁老师。

这是发生在一节数学课上的事了。铃声响了,我们都跑向教室,等待着丁老师的到来。“上课!”丁老师说。我又马上喊到“起立!”“老师您好!”全班同学一起喊道。“坐下。”丁老师说。丁老师让我们打开书,问道“25x90=?”我脱口而出“得2150!”“错!”应该得“2250!”丁老师纠正我说。丁老师又问“69x52=?”我又答道“得3688!”“又错!”应该得3588。”说着,就往我桌子上扔了个粉笔头,身为班长被老师拿粉笔打的滋味真不好受,但是,我明白了:无论做什么事情,都要仔细思考后再答,不然,就会和我的下场一样。

丁老师有时也很温柔。有一天上课,我听到丁老师的声音不像以前那么干脆利索了,而变得很沙哑,我知道,丁老师一定是给我们讲的课太多了,所以嗓子变哑了,直到中午放学的路上,我还在想着这个问题,突然我眼睛一亮,想出了一个办法。上学的时候,我用我自己的零花钱给丁老师买了一盒金嗓子喉片,刚下第一节课,我就跑的数学办公室,对丁老师说“上数学课时,我听到您的声音变哑了,就给您买了一盒金嗓子喉片,希望您可以早日康复!”丁老师和蔼地对我说:“谢谢你,我一定会好起来的!”第二天上课,我又听见了丁老师那干脆利索的声音。

丁老师,您辛苦了!是您让我们这些雏鸟真正地学会了飞翔!

老师写人作文 篇7

在我的记忆中,许多老师对我都很好。可是随着时间地推移,一些往事渐渐淡忘,但田老师的音容笑貌却越来越清晰。

虽然田老师只是一个英语老师,却能得到许多同学们的喜欢。因为田老师的教学有特点,能让人在不知不觉中学到知识,受到良好的教育。

幽默使英语课充满了活力。田老师的课与众不同,虽然是英语课,但能与生活紧密结合,更让人兴趣盎然的是课堂上幽默不断。什么“天才是天生的蠢才”,“偶像是呕吐的对象”等之类的另类思维让人忍俊不禁。说真的,我们谁也不愿意分散注意力,生怕一不留神,幽默和笑话就会悄悄溜走。尽管每节课的笑话只有一两句,但加上他那幽默风趣的表情和动作,就足以让同学们笑得前仰后合了。

田老师虽然是一个男老师,但却异常温柔。“温柔教育”是他重要标志,也是同学们喜欢他的另一个主要理由。比如有一些同学的作业没有及时完成,他绝不会像其它老师那样大发雷霆,更不会有暴力倾向。他与你面对面,那种平静,平静得让人低头,让人羞愧,就在此时,田老师那娓娓动听的话语如春风带雨,一个劲儿地融入你的心灵深处。话语中蕴含的那份关心,那份理解,那份慈爱,那份期待,真的是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

田老师上课时,总能让我们与游戏相伴,与生活同行。听、说、读、写、唱、游、演、画、做,各类游戏层出不穷,相互紧密衔接。仿佛生活真的离不开英语,英语也不愿意与我们的生活分开。其中最让我难忘的是“句子接龙”和“竞猜游戏”,“分角色表演”更是妙趣横生,让人留恋,令人难忘。

怎么样?我们的田老师很好吧。也许你会说那只是我个人的感觉,但我可以大胆地告诉你,只要你有机会来我们这里,哪怕只听田老师的一节课,说不定你的感受比我更深刻!

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