叙事作文600字

【精华】叙事作文600字集合六篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的叙事作文600字6篇，欢迎大家分享。

叙事作文600字 篇1

今天早上出门时天气还十分晴朗，瓦蓝的天空中万里无云，一点儿也没有要下雨的迹象。

放学后，我刚走到校门口。“啪”，一滴黄豆般的雨点打在我的头上。我还没回过神来，“啪、啪”，接着又有好几滴雨点打在我的胳膊上腿上。哎呀！下雨了！我皱着眉头想：还是先躲躲雨吧！

十几分钟过去了，雨一点儿也没有要小的意思。不能再等了，看来我只能冒雨回家了。于是，我戴上帽子，一头扎进天地相连的雨帘，飞快地向家跑去。

“琪琪，我来给你送伞了！”刚跑到校门口地超市，一个熟悉地声音传到我的耳朵里。我定睛一看，原来是妈妈。妈妈一手撑着自己地雨伞，一手拿着给我带来的雨伞，飞快地向我这边跑来。

妈妈一把将我拉到伞下，心疼地抹了抹我脸蛋上地雨水，赶紧打开手中地另一把雨伞给我撑上。她很快地取下我那沉甸甸的大书包背在自己肩上。看着妈妈为我所做地一切，我心里热乎乎的。泪水很快在我的眼窝里转悠起来。妈妈腿脚不方便，平时几乎不出门，尤其是冬天、雨天。只要天气一变，她那换过关节的腿一直会隐隐作痛。别说走二十来分钟的路，就是到门口倒垃圾也是十分困难的。可今天她居然冒着这么大的雨、走这么远来学校接我，她对我有多好呀！妈妈平时一直挂在嘴边说喜欢我这喜欢我那，我总是嫌妈妈话多罗嗦，和妈妈时常顶嘴，想想这是多么不应该呀……

想到这里，我又撒娇似地钻回妈妈的伞下，紧紧地用双手挽着妈妈地胳膊，两人亲热地一起有说有笑地向家走去……

风雨不断地打在我们的身上、吹在我们的脸上，但我却真真的感觉到：只要和妈妈在一起，温暖就总在我的心中！

叙事作文600字 篇2

从小，我就被父母泡在蜜罐里，不让我做这个，不让我做那个，我很难过。这天，我到姑姑家去玩。大家都要去逛街，只有我不愿意出去，两岁半的浩浩没人照看，我便光荣地接受了专业育婴师的任务。

刚开始，我把摇篮摇来摇去，把浩浩的风铃弄得沙沙作响，他高兴得咯咯直笑。我和他玩得挺好。过了一会儿，浩浩突然大哭起来，嘟嚷着：鹅，鹅，我鹅。我以为他在说《咏鹅》，便趴在床上装鹅，还念道：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。可他仍然号啕大哭，念道：鹅，我鹅，溜来，溜来。我琢磨起这句话的意思来。鹅就是饿，溜来就是牛奶。这句话就是：饿，我饿，牛奶，牛奶。我赶紧从冰箱里拿出牛奶，放进微波炉中热好后拿给浩浩，不一会儿，满满一瓶牛奶就进了浩浩的肚子。

我的屁股还没坐热，浩浩又扯着我的衣服嚷着：点丝，洗衣机。我又开始翻译。点丝是电视，洗衣机和电视有什么关系呢？正在我百思不得其解时，浩浩抱起了小车上的玩具小猴子。对呀！洗衣机就是《西游记》。我打开电视，把频道调好，浩浩兴奋地看起来。

下午5点，姑姑回来了。她问我感觉怎么样，我打趣儿地说：要是再和浩浩玩几天，我都成为婴儿语言专家了，到时候我要创立婴语学，自己出书。姑姑却说：是吗？我每天都是这样。我此时多么想对妈妈说句我爱你呀！通过这次照顾浩浩的经历，我明白了许多事都是看起来容易做起来难。只要有耐心、有信心，才能做任何事都轻而易举。我还懂得了父母照顾我们长大有多么不容易，我们的父母为我们付出了多少心血呀！我知道了父母的难处，以后，我会更孝敬父母。

叙事作文600字 篇3

倾听是一种默默的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会了倾听；你会发现自己的心灵会变得更加纯美！

听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声。

我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听；必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听，这是你的风范；我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。

倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖；用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。

在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。我们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，这种感受可想而知。她，是爱我们的，怎么会烦我们呢？

曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话，现在想起是多么的可笑。可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。

现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础！学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大，人之浮夸。多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标！

学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

还是那句话，倾听是你那默默的关注；无与伦比的享受。学会倾听吧，同志们！

叙事作文600字 篇4

老一辈的人呐，性子就是比年轻人急。这不，春天还离得老远，就张罗着迎春。

怎么迎？用打的。

早早就用竹子做成牛的模样，糊上一层又一层的报纸，又盖上厚厚的泥，这泥牛啊，就做好了。待立春那天，家家户户都盛装出席，将泥牛放在推车上，由三个青年男子推着走遍全村，这时，村民们只需领着家人，手里拿着彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽掉霉运。

我倒也喜欢，热闹嘛！爷爷，手里握了握彩鞭，狠狠的往泥牛身上抽，抽了一鞭后，便将鞭子给弟弟抽着玩去了。

这说起“打”字嘛！我到现在还不太明白，问奶奶，奶奶又说这是老一辈人传下来的，具体的，她也解释不清楚。我是这样想的：这牛也休息了一个冬天，全身是惰性，得好好的给它松松筋骨。但又不能真的狠狠的抽牛，所以，就做了这么个假牛。那，这个“春”呢？应该是牛要开始干农活了，农民要种粮食了，春天来了，农民们的春天也来了。所以称“打春”。

这么好玩的习俗，哪少得了孩子们。天空中飞的有假燕子，也有真燕子，其它睡眼惺忪的孩子都一跃而起，春天也是这么一跃而起的吧！

睡眼惺忪的她，被这么一打，这么一闹，醒了。山坡、河流、树木……无不告诉人们，她醒了，她将带领人们进入春天。万物复苏，百鸟争鸣，这，到是真正的热闹。她帮鸟儿找地方安窝，帮沉睡的.草儿出头……

就这么，春天不负众望的被“打”来了。

点评：这是一篇叙事散文。作者以“打春”为题，讲述了自己在“打春”时节的见闻与感悟，内容完整，语言流畅自然，能够抓住细节进行描写，结构安排合理，立意浅显而耐人寻味。

叙事作文600字 篇5

小汽车在瓯越大桥上飞驰，江水静静地流向东海。蓝天、白云、青山映在车玻璃上，我用光牵起它们，不知不觉就来到了外婆家。轻松惬意，菜正冒着热气。

几年前同样是探望外婆，那可是曲折颠簸的旅程。

外婆家在永嘉，站在安澜亭，妈妈常指着江对岸告诉我外婆家是多么美丽、有趣。那是一个依山傍水的地方，可是一江之隔，我们却因为交通不便而只能隔江遥想。

那时候，每次去外婆家都要坐渡船穿越江面，抢船票、赶轮船、过引桥，历经九曲十八弯才能到达。记得那时候的渡船是上下两层的，冬天北风呼啸、寒风刺骨，夏天烈日炎炎、暑气逼人。高峰期的轮船上，拥挤的甲板上，连回个头都不容易，我就像一只伏网之鱼，动弹不得……时间过得是那么漫长，外婆家总是到也到不了。待到外婆抱着我，笑得皱纹如江水粼粼的微波时，菜早已凉凉。

我想外婆。好消息终于来了，替代渡船的是一座雄伟坚固的大桥，在瓯江上亭亭而建，连接温州市区和永嘉的瓯越大桥通车了！

瓯越大桥全长4.7公里，于20xx年元旦正式通车，市民可以驱车在三江匝道至江滨路匝道之间往返。

记得第一次上瓯越大桥，阳光暖暖，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。为了体验大桥贯通的喜悦之情，我跟妈妈约定，由妈妈开车，我负责计时。从江滨路上匝道到永嘉三江下匝道，仅仅四分钟时间，瓯越大桥的建成和通车完成了温州交通史上的伟大蜕变！桥上行驶的四分钟是短暂而且舒适的，白天江水轻抚着桥墩，江面微波粼粼，让人心情平静，夜晚华灯初上，两边的路灯映衬着温州城格外温馨绵长。

多么美丽的风景，多么美好的温州！

“放学后到外婆家吃饭。”

“好嘞！”

叙事作文600字 篇6

一看这题目，我不由得想起了以前的一场争论……

当时老师给我们布置了一个作业，让同学们回家查找资料，来学后要举行一个“科技发展是利大还是弊大”的辩论会。

同学们积极查找资料，一来学，各个昂首挺胸，一副胸有成竹的样子。很快，老师一声令下：“开始！”同学们就开始了激烈地争论。一向积极发言的小明首先开口：“我觉得科技发展利大……”他的话刚说了一半，立刻就有人站起来反驳：“胡说！因为科技发展，大量森林被砍伐，导致空气质量严重下降，全球变暖，人类的生存受到威胁。连生存都做不到，要科技发展还有什么作用？”一听这话，连许多正方同学也不由得沉思起来，被这话一下子问住了。

这时，又有一位正方同学站起来，脸上带着质疑与不服：“那你怎么知道，科技解决不了这些呢？”“这个问题就不好回答了，因为充满了不确定性。”许多同学恍然大悟，纷纷表示支持。小旋站起来转移话题说：“可是，随着科技发展克隆水平大大提高，不但出现了克隆蛙、克隆羊，甚至还有克隆人！这严重伤害了我们作为人的尊严！”小哲立刻回应：“这些问题很好解决，只要严加约束即可。而且医疗水平的提高，使人类寿命大大延长。”这时又有同学提出了新问题：“可是，现在的通讯方式多是手机、电脑，冰冷的文字难以触摸到真实的温情！”“可如果没有这些，会连家人是否平安都不知道！”大家各说各的，旧的问题刚刚解决，新的问题接踵而至。眼看场面乱成一片，老师只好总结：“其实辩论的结果并不重要，重要的是大家能查找资料，积极发言，有针对性地提出并解决问题，这就已经非常好了。”大家纷纷若有所思地点点头。

这真是一场激烈而又有趣地争论！